استراتيجيات صنع القرار التعليمي بوزارة التربية والتعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 نعم

2 كلية التربية - جامعة العريش

المستخلص

هدف البحث إلى التعرف على الإطار المفاهيمي والفلسفي لبيئة صنع القرار بوزارة التربية والتعليم، وكذلك تفعيل دور نقابة المهن التعليمية في دعم بيئة صنع القرار، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم التوصل إلى أن بيئة صنع القرار بوزارة التربية والتعليم المصرية تعاني من مجموعة من المعوقات والتي في ضوءها تم بلورة التصور المقترح حول دور النقابة في دعم بيئة صنع القرار، وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل دور نقابة المهن التعليمية في دعم بيئة صنع القرار بوزارة التربية والتعليم.
• التوعية والتثقيف: يجب تعزيز الوعي والتثقيف بين الأعضاء والمعلمين والإدارة التعليمية والمجتمع بشأن أهمية دور النقابة في صنع القرار وتحسين التعليم. يمكن تنظيم حملات توعوية وورش عمل وندوات لتبادل المعرفة وتوضيح الفوائد المحتملة لتفعيل دور النقابة.
• التعاون والشراكة: يجب تعزيز التعاون والشراكة بين النقابة ووزارة التربية والتعليم والأطراف المعنية الأخرى. يمكن عقد اجتماعات دورية ومنتديات للحوار وتبادل الآراء وتعزيز التفاهم المشترك والعمل المشترك لتحقيق الأهداف المشتركة.
• الدعم المؤسسي: يجب توفير الدعم المؤسسي اللازم للنقابة من قبل وزارة التربية والتعليم. يشمل ذلك تخصيص الموارد المالية والبنية التحتية والإدارية اللازمة لتمكين النقابة من تنفيذ أنشطتها ومهامها بشكل فعال.

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات