يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون،وتکونت عينة الدراسة من(12)طفلاً ملحقين بالمدرسة الفکرية بالعريش- شمال سيناء"، وتراوحت أعمارهم الزمنية من(9-13)سنة، ومعاملات ذکائهم ما بين(55-70). استخدم الباحث الأدوات التالية:مقياس الذکاء "ستانفورد بينيه للذکاء الصورة الخامسة "صفوت فرج ، 2010"، مقياس الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون،الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب"جميعها اعداد الباحث" توصلت نتائج البحث إلى فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين مهارات الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون عينة الدراسة ، واستمرار فعالية البرنامج بعد توقفه.
عشماوي, أنس صلاح. (2018). فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. مجلة کلية التربية بالعريش, 6(14), 155-187. doi: 10.21608/foej.2018.157648
MLA
أنس صلاح عشماوي. "فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون". مجلة کلية التربية بالعريش, 6, 14, 2018, 155-187. doi: 10.21608/foej.2018.157648
HARVARD
عشماوي, أنس صلاح. (2018). 'فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون', مجلة کلية التربية بالعريش, 6(14), pp. 155-187. doi: 10.21608/foej.2018.157648
VANCOUVER
عشماوي, أنس صلاح. فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. مجلة کلية التربية بالعريش, 2018; 6(14): 155-187. doi: 10.21608/foej.2018.157648
)
مشاهدة على SCiNiTO